* كيف تربي طفلك تربية سليمة *

نـــائــب الــمديـــــر

اناعظم ما في الحياة ان تربي ابنك او ابنتك تربية اسلامية سليمة حتى يرفعراس والديه وراسه وراس مجتمعه,ف يمكن تلخيص القواعد الأساسية لتربية الطفلفيما يلي:
1)مكافأة السلوك الجيد مكافأة سريعة دون تأجيل المكافأةوالإثابة منهج تربوي أساسي في تسييس الطفل والسيطرة على سلوكه وتطويره وهيأيضا أداة هامة في خلق الحماس ورفع المعنويات وتنمية الثقة بالذات حتى عندالكبار أيضا لأنها تعكس معنى القبول الاجتماعي الذي هو جزء من الصحةالنفسية والطفل الذي يثاب على سلوكه الجيد المقبول يتشجع على تكرار هذا السلوك مستقبلا .
مثال : ـ فيفترة تدرب الطفل على تنظيم عملية الإخراج ( البول والبراز ) عندما يلتزمالطفل بالتبول في المكان المخصص على ألام أن تبادر فورا بتعزيز ومكافأةهذا السلوك الجيد إما عاطفيا وكلاميا ( بالتقبيل والمدح والتشجيع ) أوبإعطائه قطعة حلوى .. نفس الشيء ينطبق على الطفل الذي يتبول في فراشه ليلاحيث يكافأ عن كل ليلة جافة . أنواع المكافآت

2 ) المكافأة الاجتماعية: هذاالنوع على درجة كبيرة من الفعالية في تعزيز السلوك التكيفي المقبولوالمرغوب عند الصغار والكبار معا , ما المقصود بالمكافأة الاجتماعية ؟ الابتسامة - التقبيل - المعانقة - الربت - المديح - الاهتمام - إيماءات الوجه المعبرة عن الرضا والاستحسان العناق والمديح والتقبيل تعبيرات عاطفية سهلة التنفيذ والأطفال عادة ميالون لهذا النوع من الإثابة قديبخل بعض الآباء بإبداء الانتباه والمديح لسلوكيات جيدة أظهرها أولادهمإما لانشغالهم حيث لا وقت لديهم للانتباه إلى سلوكيات أطفالهم أولاعتقادهم الخاطئ أن على أولادهم إظهار السلوك المهذب دون حاجة إلى إثابتهآو مكافأته
مثال : ـ الطفلةالتي رغبت في مساعدة والدتها في بعض شئون المنزل كترتيب غرفة النوم مثلاولم تجد أي إثابة من ألام فإنها تلقائيا لن تكون متحمسة لتكرار هذهالمساعدة في المستقبل وبما أن هدفنا هو جعل السلوك السليم يتكرر مستقبلا فمن المهم إثابة السلوك ذاته وليس الطفل
مثال آخر:ـ الطفلةالتي رتبت غرفة النوم ونظفتها يمكن إثابة سلوكها من قبل ألام بالقولالتالي: ( تبدو الغرفة جميلة . وترتيبك لها وتنظيفها عمل رائع افتخر به ياابنتي الحبيبة ) .. هذا القول له وقع اكبر في نفسية البنت من أن نقول لها( أنت بنت شاطرة )
3) المكافأة المادية: دلتالإحصاءات على أن الإثابة الاجتماعية تأتي في المرتبة الأولى في تعزيزالسلوك المرغوب بينما تأتي المكافأة المادية في المرتبة الثانية , ولكنهناك أطفال يفضلون المكافأة المادية . ما المقصود بالمكافأة المادية ؟ إعطاءقطعة حلوى - شراء لعبة - إعطاء نقود - إشراك الطفلة في إعداد الحلوى معوالدتها تعبيرا عن شكرها لها - السماح للطفل بمشاهدة التلفاز حتى ساعةمتأخرة - اللعب بالكرة مع الوالد -اصطحاب الطفل في رحلة ترفيهية خاصة(حديقة حيوانات ).
4)معاقبة السلوك السيئ عقابا لا قسوة فيه و لا عنف .ملاحظات هامة :1-يجب تنفيذ المكافأة تنفيذا عاجلا بلا تردد ولا تأخير وذلك مباشرة بعدإظهار السلوك المرغوب فالتعجيل بإعطاء المكافأة هو مطلب شائع في السلوكالإنساني سواء للكبار أو الصغار 2- على الأهل الامتناع عن إعطاءالمكافأة لسلوك مشروط من قبل الطفل ( أي أن يشترط الطفل إعطائه المكافأةقبل تنفيذ السلوك المطلوب منه ) فالمكافأة يجب أن تأتي بعد تنفيذ السلوكالمطلوب وليس قبله . 2- عدم مكافأة السلوك السيئ مكافأة عارضة أو بصورة غير مباشرة السلوك غير المرغوب الذي يكافأ حتى ولو بصورة عارضة وبمحض الصدفة من شأنه أن يتعزز ويتكرر مستقبلا ( مثال ) ألامالتي تساهلت مع ابنتها في ذهابها إلى النوم في وقت محدد بحجة عدم رغبةالبنت في النوم ثم رضخت ألام لطلبها بعد أن بكت البنت متذرعة بعدم قدرتهاعلى تحمل بكاء وصراخ ابنتها تحليل في هذا الموقف تعلمت البنت أن في مقدورها اللجوء إلى البكاء مستقبلا لتلبية رغباتها و إجبار أمها على الرضوخ (مثال آخر) إغفالالوالدين للموعد المحدد لنوم الطفل وتركه مع التليفزيون هو مكافأة وتعزيزغير مباشر من جانب الوالدين لسلوك غير مستحب يؤدي إلى صراع بين الطفلوأهله إذا اجبروه بعد ذلك على النوم في وقت محدد